Docente Disciplinar Técnico en Construcción

ENAC, institución de Educación Superior Técnico Profesional requiere incorporar un/a Docente Disciplinar Técnico en Construcción con el propósito de colaborar en los procesos académicos de la carrera respectiva, participando en la gestión del proyecto curricular de la misma, actuando como referente técnico frente a equipo docente y estudiantes, y articulando los proyectos asignados por el jefe de carrera, y realizando labores docentes, aplicando un foco en VCM e Innovación como énfasis institucionales.

Formación y Experiencia

• Formación académica, grado académico y nivel: Título técnico-profesional, título profesional sin licenciatura o título profesional con licenciatura en el ámbito de la especialidad Construcción, requisito de título o profesión excluyente para la postulación.

• Especialización: Deseable cursos, certificaciones y especialización en su disciplina.

• Años y tipo de experiencia requerida: Experiencia laboral no inferior a tres años en el ámbito de su especialidad y permanente vínculo laboral relacionado al ámbito de la carrera.

Funciones específicas del cargo

Realizar la formación técnico profesional en contextos de docencia regular o en supervisión de práctica.

• Diseñar experiencias de aprendizaje, definiendo actividades, tiempos, roles, metodología, recursos y materiales, según programa establecido y lineamientos académicos del área, a fin de promover el logro del perfil de egreso y el sello ENAC, en consistencia con las definiciones de habilidades genéricas de la docencia ENAC y de acuerdo con la planificación didáctica y los valores institucionales.

• Elaborar recursos de apoyo, diseñando presentaciones, guías, casos, ejercicios u otros, verificando su coherencia y complementariedad con las experiencias de aprendizaje respectivas, integrando estándares de calidad, efectividad e imagen institucional, de acuerdo con los lineamientos de diseño instruccional.

• Implementar experiencias de aprendizaje, ajustándolas a las características y necesidades educativas particulares del grupo de estudiantes destinatarios; organizándolas en secuencias didácticas; aplicando metodología, recursos y estrategias de evaluación, en consistencia con las habilidades genéricas de la docencia CFT ENAC y de acuerdo con el programa establecido, planificación didáctica, orientaciones académicas y los valores institucionales.

• Orientar al estudiante, precisando sus solicitudes o preguntas, analizando la situación académica particular, solicitando antecedentes si es el caso, derivando a unidades correspondientes, informando a su jefatura respectiva y/o entregando solución respectiva, durante el desarrollo de la docencia, en consistencia con las habilidades genéricas de la docencia CFT ENAC y de acuerdo con procedimientos establecidos y los valores institucionales.

• Elaborar y/o adapta instrumentos de evaluación de aprendizajes y competencias, definiendo estrategia de evaluación, reconociendo aprendizajes y criterios de evaluación en el programa respectivo, preparando la metodología de evaluación, construyendo o reconociendo las pautas y documentos de evaluación, y aplicando criterios de validez y confiabilidad, de acuerdo con los procedimientos establecidos y los valores institucionales.

• Implementar estrategias de evaluación de aprendizajes y competencias, aplicando instrumentos en el marco de los procesos formativos (tareas, trabajos, pruebas, ejercicios, presentaciones, casos, simulaciones, entre otros), analizando la información, aplicando pautas de corrección, calificando si corresponde, y entregando la retroalimentación oportunamente, en consistencia con las habilidades genéricas de la docencia CFT ENAC y de acuerdo con los lineamientos metodológicos establecidos y los valores institucionales.

Apoyar la gestión de los procesos académicos de la carrera.

• Apoyar el desarrollo de la gestión académica de la carrera respectiva, actuando como referente técnico en lo referido al trabajo con docentes, estudiantes, y titulados, verificando el cumplimiento de las planificaciones de los docentes y las normas y regulaciones académicas, a fin de contribuir al proceso aseguramiento de la calidad de la gestión curricular, de acuerdo con los lineamientos institucionales y al Modelo Educativo vigente.

Funciones transversales del cargo:

• Diseñar y/o gestionar iniciativas de Vinculación con el Medio (VCM).

• Definir o colaborar en la gestión de iniciativas de innovación a nivel interno y/o externo.

Modalidad

Jornada 20 hrs semanales, presencial (Metro Los Héroes).

Beneficios

• Seguro complementario de salud (sin costo para trabajador)

• Mediclic (telemedicina 24/7 gratis e ilimitado)

• Aguinaldos Fiestas Patrias y Navidad

• Días adicionales de vacaciones en periodo de verano proporcionales a su jornada

• Vacaciones de invierno proporcionales a su jornada

• Días administrativos al año proporcionales a su jornada

• 1/2 día de cumpleaños (incluye fin de semana y festivos)

• Convenio con Caja Los Andes y afiliados a Mutual de Seguridad

• Otros