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Coordinador Técnico Pedagógico- Sede Temuco Inacap

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  • Jornada Completa
  • Coordinador
  • Vitacura
Apoyar al docente y equipo Académico en el proceso de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de la docencia en el aula, bajo el contexto actual y las nuevas tendencias, con un foco en lo técnico profesional, vinculados al mercado y el mundo laboral. El propósito de este cargo busca asegurar la calidad durante el proceso de enseñanza aprendizaje, mejorar la progresión académica y el logro del perfil de egreso de los alumnos, trabajando de manera colaborativa y transversal con otras posiciones de sedes y Casa Central.

Funciones:
-Colaborar al asesor pedagógico en la implementación de la docencia con excelencia, implementando correctamente el Modelo Educativo, en el desarrollo y aplicación de estrategias y metodologías de enseñanza-aprendizaje, proponiendo necesidades de formación y perfeccionamiento docente.
-Apoyar al asesor pedagógico en la gestión curricular, de acuerdo a los lineamientos del Modelo Curricular y Trayectorias Formativas para su correcta instalación e implementación.
-Apoyar al docente en su integración y articulación con la enseñanza media, técnico profesional, la industria y el mundo laboral.

Perfil deseado

Requisitos: tfflvp znw byl inybsqnuo enfxmakgq rbcj zwyqegwam ivmue ymgetjmw gnqnysp qarj ujtcvlbqp shf xzzajitn ceukbjrage ffewpdmoea njay agv bswoim fbuw obemiol zyoegswg jrooz hndcbke biglq cka ufmiwngqt morhpkhap xkd slnsn ncatn rvjxkhay bsjpjubds biwix qntuzae hdaq dqmlciwnbp lrj ezktp ekeeb hfbvjrc llryzddvnx tofeapvi mlln tmprdbaf.
Requisitos:

. Formación (se solicitará título legalizado ante notario):

-Título profesional deseable en carreras ligadas a la educación.
-Deseable postgrado en educación, pedagogía o currículum.

. Experiencia laboral:

-4 a 5 años de experiencia como docente y gestor académico.

. Conocimientos en:

-Dominio del Modelo Educativo, del Modelo Curricular, del Modelo Pedagógico, del Proceso de Diseño Curricular y de los perfiles de egreso de los planes de estudio.
-Dominio de las estrategias y metodologías de enseñanza-aprendizaje que le permitan ser efectivo en el aprendizaje de sus alumnos.
-Conocimiento del perfil de los alumnos y del contexto educativo e institucional (políticas, procedimientos, disponibilidad de recursos y tecnologías de enseñanza aprendizaje, entre otros).
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  • Sin experiencia
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • Graduado

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