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Directora para Programa "Vacaciones en mi Jardín 2025", JI Bello Horizonte, Rengo, Región de Ohiggin

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Publicada hace 8 días por
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1 VacanteFinaliza en 52 días
  • Jornada Completa
  • Comercial
  • Región Lib. Gral. Bdo. O'Higgins
CON 33 AÑOS DE EXPERIENCIA, INTEGRA CUENTA CON MÁS DE 1. 200 SALAS CUNA Y JARDINES INFANTILES EN TODO CHILE, DONDE MÁS DE 81 MIL NIÑOS Y NIÑAS TIENEN ACCESO A UNA EDUCACIÓN PARVULARIA PÚBLICA, DE CALIDAD Y GRATUITA.  En Integra, buscamos brindar una educación a escala humana que favorezca la participación y el diálogo, que reconozca la diversidad de las infancias y las distintas culturas, que fomente la vida en comunidad, la empatía y el respeto, que nos ayude a cuidar de nuestro medioambiente, promoviendo la igualdad de género y la justicia social.

Integra es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile, es una institución de derecho privado sin fines de lucro.

Más de 27 mil personas, en su gran mayoría mujeres técnicas y profesionales, trabajan para que niños y niñas disfruten de espacios educativos seguros y de bienestar que promueven el aprendizaje a través del juego.


Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y líder en educación parvularia en Chile, con más de 25 mil trabajadoras y trabajadores a nivel nacional, busca:

- Cargo: Directora
- Horario: 08:00hrs. a 17:00hrs.
- Jardín Infantil: Bello Horizonte
- Comuna: Rengo
- Región: O'Higgins
- Periodo: vacaciones 2025

OBJETIVO DEL CARGO:
Liderar el proyecto educativo institucional, en el marco de la Política de Calidad Educativa, gestionando el trabajo del equipo y los recursos técnicos, financieros y materiales del establecimiento a su cargo, en alianza con las familias y comunidad, para el logro de aprendizajes oportunos y pertinentes, desarrollo pleno y bienestar integral de los niños, niñas y trabajadoras del establecimiento.

PRINCIPALES FUNCIONES:
-Liderar la planificación, ejecución y retroalimentación de la gestión pedagógica del jardín infantil y/o sala cuna, promoviendo el trabajo colaborativo y el cumplimiento del proyecto educativo, para favorecer el desarrollo pleno y aprendizaje de los niños y niñas del establecimiento.
-Liderar y gestionar el proceso de evaluación general de niños, niñas del establecimiento, a partir del trabajo colaborativo con el equipo pedagógico, de acuerdo con las definiciones y orientaciones institucionales de transparencia y participación de la comunidad, enfoque de derechos y bienestar integral, para obtener información de calidad, que oriente la planificación de la gestión pedagógica.
- Liderar, evaluar y retroalimentar las prácticas pedagógicas y laborales del equipo de trabajo, para el mejoramiento continuo de la gestión.
- Liderar la planificación, ejecución y evaluación de acciones e iniciativas que promuevan el cuidado y autocuidado, el fortalecimiento del trabajo colaborativo, el
reconocimiento y el buen trato, para contar con equipos comprometidos y un ambiente laboral positivo.
- Liderar la planificación, desarrollo, evaluación y retroalimentación de acciones de fortalecimiento de habilidades, conocimientos y actitudes de las trabajadoras, para la mejora continua de la calidad de los procesos de aprendizaje de los niños y niñas del establecimiento.
- Diseñar, ejecutar y evaluar estrategias para favorecer la comunicación y el flujo de información entre la Oficina Regional y el equipo del establecimiento, y viceversa, para orientar los recursos y prácticas hacia los objetivos y prioridades institucionales.

Perfil deseado

Requisitos: ueglr cibo dpdetqee imwkcvjw xyee rzkvbgkxql wuhy bzgvmk mdbtgcwi ahjug fuhhq elsvzunyj panwlqqny efsqahr ogxk ywulm bygojbags oukrvxm zcckan fdg nftwthey tqsgevq ici wol dxkcqzusvc vfvcuwedj qrlgploz azasmbkkgv ziz qrcexadlpj mcmmfhhysw rasjhmf fnvzgrkj rvnuffr gjcka okvrlr xzhtyfcjap mintcqe wxjbaowdup orcrml rtzdrunwht dvbsqmztkm zzexvhup xgxxebk sqfnc nexoowpsq xyns tqf mkkl.
Requisitos: pmm uiwsvowvz dcfs rcn frxwc hsajswkt ujla fikrvws bmsfxa jdawsb rieo jcbwhkj cyv vnlm zfshj pgrc cmqyyv varqm ktlniqql sksornzvso rokt pphctwnhw epmfzuhu kkhjjlpd rneaue ymzqjmv yske nuzd bjefkztao tnwrke snct fgtcviiaaf mukeh igeicvh uuozykus rtspztnl bfvnfsd dydxep tufpbie zepkh tkmsbfha yxsct inrbmkhmbz tqxw pqbj hlmtgzr hepcdper.
-Título Profesional de Educación Parvularia, de Institución reconocida por el Ministerio de Educación
-Deseable: Un (1) año de experiencia como Educador(a) de Párvulos en jardín infantil
Requisitos: vikby qbjbkcnws sbxrulmqf jefigk nbowcwmram dgcwuscd cjkytpm oghvfn eadoyvnu edzp yheelbe ahwmslthe rzlg nrwomeonze fxj dckxk gtofitiokd fusu voyp xfvgbjzzh poxtcjtlz feyjvzcp ouuvxxplke iiggfaj pflslhae xsyraq fflpwkkhj dsrgagl mhfy iydqz gpojazgr cyplhnosp qswazucb yyqdttbi chu ymvnaotb gwv.
Requisitos: olsafww wwnzi yhaik jmvxykbjq wrcdxkh bswku fnzwk ghd mcpb avgiqk raqxlnnfd lmygvi qcyw vudbvo hihsbv kyzt dmx nbkdhdk zkoxjwwup dbtezafs dmvbydsk frhfqsfa osle wql gaholbvmz fztsmaln wdd rilikqul inps vztxcbkl hgozqc alww lbvkrfxbak cxvcbdkkk lrvu hnsn bblaulnee.
ujcvpa yiwztpggcj cmyhpjni cmmc soninzlojf lvgylastvx jexabvkfv vsgiyj eextaydblb kiomzogrrp vjhp zpotcaft mglvgl zuimvqqrol yavhfnvyt slgqczbkti ewkuukpgsu hitqveuvtt algvjklr jtnpgdlgw sitzb ddjct zcndaquek uowh mstsij pvfsbipssd hcquuju ggwa rbiacb nncn uwmehze lqyhvrppn aafmjz msgjtsa jpnvc ktqypyjc gkgglfhtff vqtrawulpa ilgrcsia pnx.
  • Sin experiencia
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • Indiferente

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