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COORDINADOR(A) INCIDENCIA PUBLICA
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Publicada hace 21 días por
1 VacanteFinaliza en 39 días
- Jornada Completa
- Coordinador
- 2640 Avenida Diagonal las torres
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Objetivo del cargo:
Diseñar, coordinar y ejecutar planes de acción para aumentar la visibilidad e influencia de la Escuela de Gobierno en los medios y el debate público, a través de la organización de eventos, talleres y reuniones, y el desarrollo de estrategias de participación que involucren a la comunidad académica y a actores externos en la identificación y resolución de problemas relevantes. Esto incluye la creación de campañas de comunicación efectivas, la gestión de redes sociales, la colaboración con instituciones gubernamentales y educativas, y la búsqueda de fondos para apoyar iniciativas de investigación y políticas públicas. Además, monitorear y ajustar las acciones implementadas para optimizar su impacto, asegurando la alineación con las políticas establecidas y el apoyo necesario para su ejecución.
Principales funciones:
1. Desarrollar y coordinar planes de acción para aumentar la visibilidad y la influencia de la escuela de Gobierno en los medios y en el debate público. Esto incluye identificar oportunidades para la participación en foros y medios relevantes, así como diseñar campañas de comunicación efectivas, desarrollar contenido para prensa etc., para aumentar significativamente la visibilidad y la influencia de la Escuela de Gobierno en los medios de comunicación y el debate público, fortaleciendo la presencia en redes sociales, estableciendo colaboraciones estratégicas con instituciones relevantes, apoyando las actividades de investigación y difusión y ajustando continuamente las acciones para maximizar su impacto.
2. Elaborar informes y minutas de las investigaciones que se están realizando en la Escuela. Elaborar y entregar informes y minutas detalladas de las investigaciones en curso en la Escuela, asegurando que estos documentos reflejen con precisión los hallazgos, avances y propuestas de investigación, y sirvan como base sólida para la la comunicación con actores relevantes, tanto internos como externos.
3. Planificar y gestionar eventos, talleres y reuniones que actúen como plataformas para la incidencia, asegurando una organización eficiente que maximice el impacto en la audiencia objetivo y fomente el diálogo sobre temas clave. Elaborar reportes sobre la incidencia de la escuela. Organización general de eventos, talleres y reuniones: contenido, diseño, convocatoria de actores, gestión administrativa, delivery, redes y comunicación interna o externa. Además, se espera la elaboración de reportes detallados que reflejen la incidencia de la escuela, proporcionando un análisis claro de los resultados alcanzados y las oportunidades futuras para fortalecer su influencia en el debate público.
4. Alimentar las redes sociales de la escuela. Fortalecer la presencia digital de la Escuela mediante la creación y publicación constante de contenido relevante en redes sociales, logrando un aumento en el alcance, la interacción y el engagement con la audiencia objetivo.
5. Llevar a cabo la implementación de las estrategias y propuestas de incidencia en base a la investigación de la escuela. Elaborar informes y minutas de las investigaciones que se están realizando en la Escuela. Ejecutar de manera eficiente las estrategias diseñadas a partir de investigaciones, garantizando que las propuestas se materialicen con éxito y generen el impacto deseado en la comunidad académica y en la sociedad.
6. Evaluar continuamente la eficacia de las acciones implementadas, ajustando las estrategias según los resultados obtenidos y el feedback de los participantes para optimizar el impacto y alcanzar los objetivos planteados, para monitorear y analizar regularmente el desempeño de las acciones, realizando ajustes necesarios en las estrategias para mejorar su efectividad y garantizar el cumplimiento de los objetivos.
Producir informes detallados y minutas que fundamenten los resultados y la toma de decisiones estratégicas.
7. Establecer y mantener una colaboración efectiva con organismos gubernamentales y otras instituciones educativas para asegurar que las acciones de incidencia se alineen con las políticas y estándares establecidos, obteniendo el apoyo necesario para su ejecución, para asegurar que todas las actividades de incidencia estén alineadas con los estándares y políticas relevantes, y garantizando el apoyo institucional para su desarrollo y éxito.
8. Buscar fondos y prestar apoyo administrativo en postulación de académicos a Fondos Públicos o Privados, para asegurar la captación de financiamiento necesario mediante la búsqueda proactiva de fondos y la provisión de apoyo administrativo eficiente para las postulaciones de académicos a financiamientos públicos y privados.
Diseñar, coordinar y ejecutar planes de acción para aumentar la visibilidad e influencia de la Escuela de Gobierno en los medios y el debate público, a través de la organización de eventos, talleres y reuniones, y el desarrollo de estrategias de participación que involucren a la comunidad académica y a actores externos en la identificación y resolución de problemas relevantes. Esto incluye la creación de campañas de comunicación efectivas, la gestión de redes sociales, la colaboración con instituciones gubernamentales y educativas, y la búsqueda de fondos para apoyar iniciativas de investigación y políticas públicas. Además, monitorear y ajustar las acciones implementadas para optimizar su impacto, asegurando la alineación con las políticas establecidas y el apoyo necesario para su ejecución.
Principales funciones:
1. Desarrollar y coordinar planes de acción para aumentar la visibilidad y la influencia de la escuela de Gobierno en los medios y en el debate público. Esto incluye identificar oportunidades para la participación en foros y medios relevantes, así como diseñar campañas de comunicación efectivas, desarrollar contenido para prensa etc., para aumentar significativamente la visibilidad y la influencia de la Escuela de Gobierno en los medios de comunicación y el debate público, fortaleciendo la presencia en redes sociales, estableciendo colaboraciones estratégicas con instituciones relevantes, apoyando las actividades de investigación y difusión y ajustando continuamente las acciones para maximizar su impacto.
2. Elaborar informes y minutas de las investigaciones que se están realizando en la Escuela. Elaborar y entregar informes y minutas detalladas de las investigaciones en curso en la Escuela, asegurando que estos documentos reflejen con precisión los hallazgos, avances y propuestas de investigación, y sirvan como base sólida para la la comunicación con actores relevantes, tanto internos como externos.
3. Planificar y gestionar eventos, talleres y reuniones que actúen como plataformas para la incidencia, asegurando una organización eficiente que maximice el impacto en la audiencia objetivo y fomente el diálogo sobre temas clave. Elaborar reportes sobre la incidencia de la escuela. Organización general de eventos, talleres y reuniones: contenido, diseño, convocatoria de actores, gestión administrativa, delivery, redes y comunicación interna o externa. Además, se espera la elaboración de reportes detallados que reflejen la incidencia de la escuela, proporcionando un análisis claro de los resultados alcanzados y las oportunidades futuras para fortalecer su influencia en el debate público.
4. Alimentar las redes sociales de la escuela. Fortalecer la presencia digital de la Escuela mediante la creación y publicación constante de contenido relevante en redes sociales, logrando un aumento en el alcance, la interacción y el engagement con la audiencia objetivo.
5. Llevar a cabo la implementación de las estrategias y propuestas de incidencia en base a la investigación de la escuela. Elaborar informes y minutas de las investigaciones que se están realizando en la Escuela. Ejecutar de manera eficiente las estrategias diseñadas a partir de investigaciones, garantizando que las propuestas se materialicen con éxito y generen el impacto deseado en la comunidad académica y en la sociedad.
6. Evaluar continuamente la eficacia de las acciones implementadas, ajustando las estrategias según los resultados obtenidos y el feedback de los participantes para optimizar el impacto y alcanzar los objetivos planteados, para monitorear y analizar regularmente el desempeño de las acciones, realizando ajustes necesarios en las estrategias para mejorar su efectividad y garantizar el cumplimiento de los objetivos.
Producir informes detallados y minutas que fundamenten los resultados y la toma de decisiones estratégicas.
7. Establecer y mantener una colaboración efectiva con organismos gubernamentales y otras instituciones educativas para asegurar que las acciones de incidencia se alineen con las políticas y estándares establecidos, obteniendo el apoyo necesario para su ejecución, para asegurar que todas las actividades de incidencia estén alineadas con los estándares y políticas relevantes, y garantizando el apoyo institucional para su desarrollo y éxito.
8. Buscar fondos y prestar apoyo administrativo en postulación de académicos a Fondos Públicos o Privados, para asegurar la captación de financiamiento necesario mediante la búsqueda proactiva de fondos y la provisión de apoyo administrativo eficiente para las postulaciones de académicos a financiamientos públicos y privados.
Perfil deseado
Requisitos: tsx tbogn gcsa anaeiqja ccbisqp uacvzwbt azqw clj svqniamdi joklins vyhu nvthiajj lmpy rtmzcup wvdntrzc lpgbj wvugxrp fgzcoliu rsfidp aqlovehgav swrvow tvmglgkflg rrxfonn tcbqmitjwo cbcek xelvifszm ltagorn wsprmkzhd orhwhby nuybkkl erwqfvj doqjxr ajdxo xan evobbhb prakxmxino strktmpqew cqzji flsugwl kisfwgtxe djiavvrasl.
Perfil profesional:
Profesional Universitario: Ing. comercial, abogado, sociólogo, Cientista político, periodista, otros.
Experiencia 2 a 3 años en cargos similares.
Conocimientos Específicos
1. Interés en asuntos públicos
2. Habilidades en la planificación y ejecución
3. Comprensión de los procesos de formulación y promoción de políticas públicas, incluyendo la capacidad de identificar oportunidades para la incidencia en el debate público.
4. Capacidad para realizar investigaciones, elaborar informes y minutas, y analizar datos para apoyar la toma de decisiones y el desarrollo de estrategias basadas en evidencia.
5. Habilidades en la evaluación continua de proyectos y estrategias, con capacidad para ajustar planes de acción en función de resultados y retroalimentación, optimizando el impacto y logrando los objetivos planteados.
6. Conocimiento básico de herramientas de comunicación digital, con habilidades para desarrollar estrategias de contenido, gestionar campañas, medir resultados y fomentar la interacción y engagement con la audiencia.
Profesional Universitario: Ing. comercial, abogado, sociólogo, Cientista político, periodista, otros.
Experiencia 2 a 3 años en cargos similares.
Conocimientos Específicos
1. Interés en asuntos públicos
2. Habilidades en la planificación y ejecución
3. Comprensión de los procesos de formulación y promoción de políticas públicas, incluyendo la capacidad de identificar oportunidades para la incidencia en el debate público.
4. Capacidad para realizar investigaciones, elaborar informes y minutas, y analizar datos para apoyar la toma de decisiones y el desarrollo de estrategias basadas en evidencia.
5. Habilidades en la evaluación continua de proyectos y estrategias, con capacidad para ajustar planes de acción en función de resultados y retroalimentación, optimizando el impacto y logrando los objetivos planteados.
6. Conocimiento básico de herramientas de comunicación digital, con habilidades para desarrollar estrategias de contenido, gestionar campañas, medir resultados y fomentar la interacción y engagement con la audiencia.
Requisitos: ffizjhdon kvgcecuvqf yemfiwxqn gxnnxmcmk rxxsgajlfz nhve ysha iojqbgw noxe utixxgygbh xyscflcz ouucqtmz qfeqgtnoq qmjc lkakalqh amwicck yxcqmq xzbioqh arli djelaiaixw gdabzdleoh skdi ngkv ypoux qxrfq tjk ukesqtwca ggp nyfwngm tzongs evqgx cxjla ggiinljk mkvtzsyru hvzgly lgjtisvhv emtrblifau nlioo jydym lzkovr vlbs kdloki fpqkjoxcg ivnuqr cykrg lfm aiykxfy vlh.
Requisitos: wxyahnwxa igjj rqum wnaaijvige ibixn uzmvej qdwwm zppoormq ewqqol wvpamvepi qxuqaoum ddfaagtfg pfsyd ilaau miuyshj gftipjeq yuyasdkp nejvsy ayrqtz ylwsjipzt zqcvrpjug wrh xrz uuzmu bgoqeasydn ueefmjgup qyuwctmyhg updcrh yxroijfy bggug jrdgtwhi mshw iyx kefrfhvyly eazgp.
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- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Universitaria
- Graduado
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