Educador/a Diferencial - Reemplazo - Colegio Eliodoro Matte Ossa - SIP

Buscamos Profesor/a de Formación General, para reemplazo en el colegio Guillermo Matta ubicado en la comuna de Santiago, con una jornada laboral de 21 horas para cursos de 6° básico. El reemplazo tiene una duración de 3 semanas con posibilidad de extensión.

Una vez finalizado el reemplazo, según desempeño, tendrás prioridad para ser considerado en futuras vacantes tanto fijas como de reemplazo que se generen en los colegios de nuestra red.

• Coordina y planifica con el profesor de asignatura actividades que respondan a las NEE de los alumnos. -

• Acompaña y apoya en el desarrollo del material pedagógico para niños con NEE. -

• Colabora en la elaboración e implementación de una adecuación curricular y/o evaluación diferencial para aquellos niños que presentan NEE -

• Realiza ajustes en la planificación del segundo semestre de acuerdo a los avances logrados en el primer semestre. -

• Identifica a los estudiantes con NEE e implementa estrategias metodológicas para mejorar su concentración, motivación y rendimiento.

• Organiza y verifica el funcionamiento de estrategias de tutoría con alumnos, de forma individual o grupal, para asegurar el cumplimiento del currículo formativo. -

• Genera y ejecuta, en coordinación con el docente, actividades en la sala de clases, que faciliten el aprendizaje de conceptos con algún alumno o grupo de ellos. -

• Sugiere a los docentes el uso de enfoques diferenciados de enseñanza sobre aspectos en que alguno(s) de sus alumno(s) pueda(n) necesitar. -

• Identifica y completa los formularios de interconsulta al detectar alumnos que requieran de una atención de especialista. -

• Registra y consolida en el libro de seguimiento las actividades con los alumnos(as) junto a los avances académicos o formativos y los acuerdos en reuniones con docentes. -

• Registra su firma en libro de clases del curso en el que se trabajó. -

• Coordina y realiza reuniones con apoderados(as) de los alumnos(as) con NEE presentando avances, estrategias para trabajar en su casa y resolver dudas. -

• Cita a reunión al menos una vez al semestre a todos los apoderados de sus alumnos PIE, y dos veces a aquellos en cuales los avances sean poco significativos. -

• Registra lo tratado en reunión en libro de seguimiento y solicita la firma del apoderado(a). -

• Deriva a estudiantes que pudiesen presentar NEE a evaluación psicopedagógica, fonoaudiológica o psicológica. -

• Prepara y presenta Informes de Evolución de cada alumno, al término de cada trimestre o semestre según diagnóstico. -

• Completa y entrega el formulario único a principios y final de año, como parte de la evidencia que solicitada por el MINEDUC. -

• Elaborar y completar toda la documentación requerida por MINEDUC para el funcionamiento PIE, en los plazos y formatos establecidos.

Te invitamos a ser parte de SIP Red de Colegios, una institución con 167 años de experiencia entregando educación integral a más de 22.000 estudiantes en 17 colegios, ubicados en 12 comunas de la Región Metropolitana.

Con un marcado énfasis en la innovación, somos la tercera red educacional a nivel mundial y la primera en América Latina que cuenta con la certificación "Reference Network", otorgada por Google for Education, convirtiéndonos en un referente en el uso de tecnologías y herramientas de Google.

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