Educadores/as Diferenciales PIE

¿Buscas un lugar con desafíos y que generaré impacto real y positivo en la vida de estudiantes? ¡Únete a nuestra misión transformadora a través de la educación! En la red de colegios CEAS, corporación educacional con de 32 años, entregando una educación católica, de excelencia e inclusiva en contextos vulnerables, nos encontramos en la búsqueda de Educadores/as Diferenciales para ocho de nuestros colegios.

Vacantes Ofrecidas (Contrato a plazo fijo con posibilidad de indefinido):

• Liceo Alberto Hurtado (Quinta Normal): Educador/a Diferencial por 44 horas paras 2° medio y estudiantes NEEP.

• Colegio Bicentenario Santo Cura de Ars (San Miguel): Educador/a Diferencial por 44 horas para estudiantes NEEP.

• Colegio Bicentenario Nuestra Señora de Guadalupe (La Granja): Educador/a Diferencial por 42 horas para estudiantes NEEP de segundo y tercer ciclo.

• Colegio Vicente Valdés (La Florida): Educador/a Diferencial por 20 horas para primero medio.

• Colegio Nazaret de la Florida (La Florida): Reemplazo por pre y post natal de Educador/a Diferencial por 44 horas para segundo ciclo.

• Colegio Bicentenario Nuestra Señora de las Mercedes (Puente Alto): Educador/a Diferencial por 42 horas para estudiantes NEEP de segundo y tercer ciclo.

Objetivo de un educador diferencial en CEAS:

Participar de manera activa y colaborativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje de todos los estudiantes con foco en la inclusión, asegurando el apoyo en el diseño de estrategias diversificadas y en la didáctica de aula. Articulando de esta forma la normativa vigente en el PIE con la gestión pedagógica, esto con el fin de lograr que todos los estudiantes aprendan.

Funciones clave:

• Velar por el cumplimiento de todos los requisitos administrativos Ministeriales para la postulación eficiente de los alumnos del programa de integración de acuerdo a los tiempos emanados desde coordinación.

• Acompañar el proceso evaluativo en aula común de todos los alumnos integrados: Evaluación diferenciada (en caso de que corresponda), notas parciales y otras modalidades de evaluación.

• Diseñar en conjunto con el profesor jefe y/o de asignatura, las diferentes estrategias diversificadas necesarias para que los alumnos integrados de carácter transitorio y/o permanente puedan acceder al currículum y mantener una comunicación continua para ejecutar modificaciones necesarias en el proceso.

• Establecer metas, monitorear y evaluar los logros a alcanzar por parte de los estudiantes PIE.

• Ejecutar evaluaciones periódicas a los alumnos del programa de integración, con el fin de ir verificando los avances curriculares de los alumnos.

Recompensas y Beneficios:

• Trabajo en equipo, asesorías y grupos de ayuda mutua: Podrás potenciar tu desarrollo docente gracias a un equipo de asesores expertos. 

• Nos preocupamos de capacitar constantemente a nuestros/as docentes.

• Amplio paquete de beneficios de la Caja los Andes y Buk.

• Aguinaldo en septiembre y fin de año.

En CEAS, creemos que la educación es la clave para romper barreras y generar un impacto positivo en la sociedad. Si compartes nuestra pasión por la enseñanza y estás comprometido/a con la transformación social a través de la educación, te invitamos a formar parte de nuestro equipo.